جمعه ۰۹ خرداد ۱۴۰۴ - 
فروپاشی نظام آموزش عالی؛
بشکل زشتی نظام آموزش عالی کشور یا بهتر بگوییم، یکی از قویترین نظام‌های آموزش عالی جهان را آلوده نموده و به سمت فروپاشی از درون کشاندیم. شعار سال، سال هاست که در خصوص سهمیه‌های نوزده گانه ورود به دانشگاه هشدار می‌دهد. شعار سال، سال هاست که درباره سهمیه اساتید و کیفیت اساتید سهمیه‌ای هشدار می‌دهد. شعار سال از کم تحرکی و حرکت نمایشی وزارت عتف در حرکت از نسل اول دانشگاه به نسل دوم و عدم حرکت به سمت نسل سوم دانشگاهی می‌گوید. شعار سال، مدت هاست که گلایه‌مند از مکانیزم‌های ارتقا نمایشی و مقاله محور اساتید دانشگاهی است. شعار سال، مدت هاست که از سامانه‌ها و نظام‌های استخدام فله‌ای گلایه دارد. شعار سال، مدت هاست از مجوز‌های جهت دار برای تاسیس دانشگاه‌های غیر انتفاعی انتقاد می‌کرد. شعار سال، در خصوص مدیریت فله‌ای و کم خاصیت در وزارت عتف؛ گلایه‌ها کرد. شعار سال، در خصوص حضور امنیتی و انتظامی در دانشگاه‌ها هشدار داد. از مهجور شدن اندیشه و کرسی‌های آزاد اندیشی گفت. گفت و گفت و گفت، اما کسی نشنید. هشدار داد که از منطقه کریت تا خریت، راهی نیست، باز به جایی نرسید. حال با کمال تاسف، باید به پیامد‌ها سلام کرد. درد دارد و می‌فهمیم، اما از ماست که بر ماست.
کد خبر: ۳۸۷۸۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۹
حوزه علم و فناوری؛
متاسفانه در برداشتی اشتباه و مبتنی بر آمار مقالات علمی -پژوهشی ثبت شده در پایگاه‌های مختلف و معتبر جهانی، اقدام به استنتاج در خصوص رشد علمی کشور شده و با نوعی واقع پوشی، حساسیت‌های لازم برای اصلاح امور هم بشدت کاهش می‌یابد. آمار مقالات صرفا یک شاخص (آن هم حداکثر با اهمیت متوسط) در تبیین و تشریح وضعیت علمی کشور می‌تواند باشد. اطلاع رسانی نادرست نکنید.
کد خبر: ۳۷۲۴۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۰
انتصابات جدید؛
آیین تکریم و معارفه رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای صبح امروز ۱۷ بهمن ۱۴۰۰ با حضور زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در سالن اجتماعات دانشکده فنی شریعتی برگزار شد.
کد خبر: ۳۷۲۲۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۸
معاون تحقیقات وزارت بهداشت:
معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: با حفظ توانمندی های دانشگاه نسل یک و ۲ می توانیم به سمت دانشگاه های نسل سوم حرکت کنیم.
کد خبر: ۳۶۸۷۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۰۶
طب سنتی ایرانی؛
مدیرکل طب ایرانی و مکمل وزارت بهداشت گفت: رتبه ایران در تولید علم در حوزه طب سنتی و گیاهان دارویی در سال قبل در دنیا پنجم و امسال در رتبه چهارم بعد از هند، چین و امریکا قرار دارد که در ۱۰ سال گذشته به شکل صعودی در سطح کشور این شرایط اتفاق افتاده است.
کد خبر: ۳۶۲۵۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۲۲
ایجاد یک قطب آموزشی بزرگ؛
مراسم آغاز عملیات ساخت دانشگاه خاتم با حضور دکتر مجید قاسمی مدیرعامل بانک پاسارگاد، دکتر مهدی صفاری نیا رییس پارک فناوری پردیس، دکتر علی اکبر صالحی قائم مقام فرهنگستان علوم در فاز چهارم پارک فناوری پردیس برگزار شد. لازم به توضیح است که دانشگاه خاتم به اعتقاد بسیاری از تحلیل گران پیشتاز رشدی کیفی- کمی در آموزش عالی و بنوعی سرآمد دانشگاه‌های غیردولتی در کشور است.
کد خبر: ۳۶۲۳۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۹
یک استاد دانشگاه:
یک استاد دانشگاه در خصوص اجرای ایده دانشگاه نسل چهارم در کشور گفت: «در شرایط و موقعیت کنونی ایران که نسل‌های پیشین دانشگاهی به درستی فهم نشده و مسیر تکاملی خود را درست و کامل طی نکرده اند، نمی‌توانیم انتظار داشته باشیم که دانشگاه ایرانی در مسیر نسل چهارمی شدن اثرگذار عمل کند و یا مطلوبیت داشته باشد.»
کد خبر: ۳۴۹۸۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۷
رییس دانشگاه علوم پزشکی ایران:
رییس دانشگاه علوم پزشکی ایران با بیان اینکه یکی از رسالت‌های دانشگاه‌های نسل نو، پاسخگویی اجتماعی است، افزود: امیدوارم جشنواره پاسخگویی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی ایران"هما"در اولین قدم به جریانی ادامه دار در مسیر تحقق پاسخگویی اجتماعی تبدیل شود.
کد خبر: ۳۴۶۴۱۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۲۱
وزیر علوم گفت:
غلامی گفت: نجات و سربلندی کشور با اتکا به مراکز علمی، دانشگاه ها، استادان، دانشجویان و دانش آموختگان حاصل می‌شود و امیدواریم همه مسوولان به این نکته توجه کنند.
کد خبر: ۳۲۶۴۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۸
دانشگاه و توسعه اقتصادی؛
یکی از نقد‌های وارده بر دانشگاه‌های نسل اول و دوم (آموزشی و پژوهشی)، عدم مشارکت فعال آن‌ها در پروژه‌های بزرگ اجرایی با رویکرد‌های علمی-پژوهشی و در پیش گیری نوعی انفعال و عدم حساسیت است. این رفتار دلایل مختلفی می‌تواند داشته باشد و یکی از مهمترین این دلایل را می‌بایست در کم توجهی به تعریف ساختار‌های مناسب تعریف پروژه‌های تحقیقاتی و شکست کار متناسب با آن دانست.
کد خبر: ۳۱۶۹۰۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۳
مدیرکل اقتصاد دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی:
شیرنگی درخصوص مشخصات سرا‌های نوآوری موفق و وجه‌تمایز آن‌ها از سایر سرا‌های نوآوری گفت: شکل‌گیری شتاب‌دهنده‌ها و مراکز رشد تخصصی و رسیدن به درآمدزایی جزء شاخص‌هایی بوده است که عملکرد سرا‌های نوآوری مورد ارزیابی قرار گرفته و سرا‌های نوآوری موفق مشخص شدند.
کد خبر: ۳۱۱۳۴۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۳
مراسم آغازین سال تحصیلی جدید دانشگاه‌ها به صورت مجازی توسط روحانی انجام می‌شود.
کد خبر: ۲۹۸۰۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۳
کلیشه جنس مانع پیشرفت دانشگاه الزهرا
دانشگاه الزهرا تنها دانشگاه دولتی در سراسر ایران است که تنها مختص بانوان برای آموزش عالی است، زیرا وقف کننده آن ذکر کرده که این محل، مکانی برای آموزش دختران باشد.
کد خبر: ۲۹۱۹۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۳
در گفت‌وگو با چند استاد دانشگاه؛
نبود برقراری ارتباط درست دانشگاه با صنعت، بی‌میلی دانش‌آموزان برای ورود به جامعه آکادمیک کشور، جمعیت قابل‌توجه فارغ‌التحصیلان بیکار، مقاله‌محوری، عدم‌تحقق دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم به معنای واقعی کلمه و... را می‌توان اصلی‌ترین دلایل در رسیدن به اجماع برای ایجاد تحول اساسی در آموزش عالی کشور توسط فعالان این عرصه دانست؛ مساله‌ای که بیش از یک دهه است توسط مقام‌معظم‌رهبری در دیدارها و به بهانه‌های مختلف به آن پرداخته می‌شود، اما گویی در حیطه اجرا گوشی برای شنیدن آن وجود ندارد.
کد خبر: ۲۸۵۷۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۱۴
معاون علمی و فناوری رییس جمهوری؛
نخست مرکز نوآوری دانشگاه صنعتی بیرجند افتتاح و قرارداد راه اندازی این مرکز اردیبهشت ماه سال گذشته با حمایت معاونت علمی و فناوری امضاء شد و امروز با پایان کار تجهیز این مرکز فعالیت خود را آغاز می‌کند. فاز نخست این مرکز در فضای ۶۰۰ متر مربع با استقرار ۱۵ شرکت دانش بنیان و استارتاپی راه اندازی می‌شود. از ویژگی‌های این مرکز استقرار آن در فضای آموزشی و پیوستگی‌اش با دانشگاه است. پس ارتباط و تعامل دانشجویان و اساتید با کسب و کارها رونق می‌گیرد و به نوعی حرکت به سوی دانشگاه‌های نسل سومی و نوآور را شتاب می‌دهد.
کد خبر: ۲۷۹۱۶۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۱۳
خواب وزارت علوم!
درحقیقت از آن زمان که بحث پژوهش‌های کاربردی و بهره‌گیری از رساله‌ها و مقالات قشر تحصیل کرده جامعه به میان آمد و دانشگاه‌ها به سمت نسل سوم و چهارم شدن حرکت کردند، مسئولیت‌های سنگینی برعهده اعضای هیئت علمی گذاشته شد چرا که آن‌ها از آن پس باید با تکیه بر دانش روز، تجارب تحصیلی و کاری، دانشجویان را آماده می‌کردند تا باری از دوش کشور بردارند. قرار گرفتن در این راه به شرطی مهم و اساسی نیاز داشت، آن هم اینکه اساتید، خود از افراد منفعل و گوشه‌گیر دانشگاه نباشند و برای برداشتن گام‌هایی بزرگ، حداقل طی کردن مسیرهای کوچک را تجربه کرده باشند، اما متاسفانه اکثر دانشگاه‌های کشور در این خصوص با مشکل مواجه شدند، چون هر دانشگاه معمولا با گروهی از اساتید روبه‌رو بود که هیچ کار پژوهشی یا مقاله نابی نداشتند.
کد خبر: ۲۵۳۵۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۱۳
میزگرد انجمنهای علمی دانشجویی ؛
با توجه به اهمیت ترویج علم برای توسعه کشور در بخش‌های مختلف و عدم توجه کافی نهادهای متولی در پیش‌گیری از پرداخت سطحی به ترویج و توسعه علم در جایگاه حقیقی آن، خبرگزاری آنا را بر آن داشت تا در راستای سیاست ذاتی خود در سلسله گفتگوهایی پای صحبت دانشجویان نخبگان بنشیند و با ارائه راهکارهایی به مسائل و چالش‌های «ترویج علم» در دانشگاه‌ها بپردازد.
کد خبر: ۲۴۶۵۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۵
رییس دانشگاه تبریز:
میر رضا مجیدی در آیین افتتاحیه سومین نمایشگاه کار در دانشگاه تبریز با بیان اینکه دانشگاه آماده است تا در راستای حل مشکلات صنعتی جامعه گام بردارد، تاکید کرد: دانشگاه بارها برای کمک به حل آسیب‌های اجتماعی و مشکلات صنعت در جامعه اعلام آمادگی کرده است.
کد خبر: ۲۴۶۰۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۲
فیروزآبادی مطرح کرد؛
معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی چگونگی کارکرد دانشگاه نسل سوم و نقش شتاب دهنده‌ها و مراکز رشد در آن را تشریح کرد.روح الله دهقانی فیروزآبادی معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی درباره چگونگی فعالیت دانشگاه‌های نسل سوم و نقش شتاب دهنده‌ها و مراکز رشد اظهارکرد: دانشگاه نسل سوم دارای اِلمان‌های جدیدی است که در کنار دانشگاه نسل دوم شکل می‌گیرد.وی افزود: در دانشگاه نسل سوم مانند یک آکادمی موسیقی، یک فرد از صبح تا ظهر در کلاس موسیقی شرکت می‌کند و پس از آن به آکادمی سنتور می رود؛ همچنین دانشجو رشته مکانیک ابتدا در کلاس آکادمیک شرکت می‌کند و پس از آن، به سرای نوآوری کیف و کفش می‌رود. در سرای نوآوری، مسیرهای رشد دانشگاه نسل دوم مانند کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری طی خواهدشد.
کد خبر: ۲۴۵۸۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۰۱
علم باز، برای همه؛
دکتر وحید احمدی رئیس مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور با اشاره به اینکه از سوی سازمان برنامه و بودجه و وزارت علوم مأموریت ارائه مدلی برای انتقال دستاوردهای علمی دانشگاه‌ها به جامعه به ما محول شده است، گفت: بر اساس مطالعه کشورهای موفق در حوزه ترویج علم، به این نتیجه رسیدیم که به یک پارادیم جدید نیاز داریم که در آن به صورت دوطرفه، ایفای نقش اجتماعی از سوی دانشگاه و نیز مطالبه نهادها از دانشگاه را مورد تشویق قرار دهیم.
کد خبر: ۲۴۴۴۸۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۱